人類(lèi)為什么要研究圓錐曲線? -
2016年7月2日-是先有了橢圓、拋物線,人們才找到可以用平面去截圓錐這個(gè)簡(jiǎn)潔方法囊括這些東西;還是人們先用平面截圓錐,才需要研究橢圓這些東西。人們又為什么要研究...
基于背包和圓錐曲線相結(jié)合的代理簽名方案研究_
成潔-《通信技術(shù)》-2009-被引量:1[####]文中給出基于背包和有限域上圓錐曲線相結(jié)合的代理簽名方案,并具體分析了該代理簽名方案的安全性是基于求解有限域上圓錐曲線的離散對(duì)數(shù)問(wèn)題和求解變形的背包問(wèn)題,只有...[/####] 圓錐形零件一次成形極限參數(shù)的研究-手機(jī)知網(wǎng)
圓錐形零件一次成形極限參數(shù)的研究,拉深成形,破裂,內(nèi)皺,成形極限參數(shù),圓錐形零件。拉深成形是加工薄壁開(kāi)口空心零件的典型方法,在沖壓加工的實(shí)際生產(chǎn)中占有重要的地位...
基于 圓錐形壓頭的材料壓入測(cè)試方法研究_圖文_
2016年6月27日-基于 圓錐形壓頭的材料壓入測(cè)試方法研究_其它考試_資格考試/認(rèn)證_教育專(zhuān)區(qū)。See...該方法揭示錐形 壓入能量比與 Hollomon 屈服應(yīng)力之間存在線性律, 結(jié)...
三種圓錐曲線的研究 (1)統(tǒng)一定義.三種圓錐曲線均可看成是這樣的點(diǎn)...
三種圓錐曲線的研究 (1)統(tǒng)一定義.三種圓錐曲線均可看成是這樣的點(diǎn)集:.其中F為定點(diǎn).d為P到定直線的l距離.Fl.如圖. 因?yàn)槿哂薪y(tǒng)一定義.所以.它們的一些性質(zhì)...
對(duì)圓錐擺實(shí)驗(yàn)的探究_圖文_
評(píng)分:3.5/52頁(yè)[/####]2015年8月6日-對(duì)圓錐擺實(shí)驗(yàn)的探究 - 經(jīng) 過(guò)筆 者 的探 索,發(fā)現(xiàn)有幾處 需要 改進(jìn) 的地 方。改 進(jìn)后 的實(shí)驗(yàn) ,可 以少 測(cè) 兩個(gè) 物理 量、不 使用 天平 和圓 規(guī), ...
捷聯(lián)慣導(dǎo)系統(tǒng)中的圓錐和偽圓錐運(yùn)動(dòng)研究_
評(píng)分:4.5/56頁(yè)[/####]2010年9月23日-2006 捷聯(lián)慣導(dǎo)系統(tǒng)中的圓錐和偽圓錐運(yùn)動(dòng)研究余 楊 張洪鉞 北京航空航天大學(xué) ...增大偽圓錐運(yùn)動(dòng)對(duì)捷聯(lián)導(dǎo)航系統(tǒng)的不利影響 因此在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中 應(yīng)當(dāng)結(jié)合...
關(guān)于圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的探究與收獲_教育_網(wǎng)
2018年4月10日-作者簡(jiǎn)介 李吉申老師畢業(yè)于河北燕山大學(xué),從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)26年。在20多年的教學(xué)過(guò)程中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)...
捷聯(lián)慣導(dǎo)系統(tǒng)中的圓錐和偽圓錐運(yùn)動(dòng)研究_
余楊,張洪鉞-《中國(guó)慣性技術(shù)學(xué)報(bào)》-2006-被引量:16[####]因此在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)結(jié)合圓錐運(yùn)動(dòng)和偽圓錐運(yùn)動(dòng)對(duì)系統(tǒng)的影響比重,選擇合適的...余楊,張洪鉞.捷聯(lián)慣導(dǎo)系統(tǒng)中的圓錐和偽圓錐運(yùn)動(dòng)研究[J]. 中國(guó)慣性技術(shù)學(xué)報(bào)...[/####] 珠聯(lián)璧合 相得益彰——數(shù)形結(jié)合在圓錐曲線中的應(yīng)用_
亓敏-《高中數(shù)理化》-2011[####]正圓錐曲線本來(lái)是一系列幾何圖 形,為了研究這些圖形,數(shù)學(xué)中引入了"解析法",其本質(zhì)是通過(guò)建立坐標(biāo)系,使平面內(nèi)任意的"點(diǎn)"與"數(shù)對(duì)"之間一一對(duì)應(yīng),從而建立起幾何圖形與方...[/####] 例析圓錐曲線位置關(guān)系的一般研究過(guò)程
要求學(xué)生能從數(shù)、形兩方面深刻理解線與線之間的位置關(guān)系,并會(huì)用 方程法討論直線與圓錐曲線位置關(guān)系.下面結(jié)合一道例題的分析與反思來(lái)研究解決直線與圓錐曲線位置關(guān)系...
基于組件技術(shù)的斜軸圓錐投影模塊應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究_
封殿波-《華東師范大學(xué)》-2009[####]本文結(jié)合具體的研究實(shí)例,在ARCGIS環(huán)境下,應(yīng)用ArcObjects組件開(kāi)發(fā)投影轉(zhuǎn)換的模塊,可以使常用地圖投影轉(zhuǎn)換為斜軸圓錐投影。因此,本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了研究:1)斜...[/####] 圓錐體積計(jì)算引發(fā)的思考_
紅麗-《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》-2013[####]圓錐體積在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中圓錐體積的計(jì)算是重要的一課,本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,來(lái)探討小學(xué)數(shù)學(xué)圓錐體積計(jì)算的方法.紅麗陜西省漢中市陜飛一小《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》...[/####] 高中圓錐曲線解題策略研究
高中圓錐曲線解題策略研究 解析幾何作為結(jié)合幾何、代數(shù)和曲線的主要考點(diǎn),是高考的重難點(diǎn)。在高中,它的核心內(nèi)容是圓錐曲線,主要是對(duì)于新課標(biāo)要求的五個(gè)基本能力的綜合...
圓柱圓錐幾個(gè)專(zhuān)題的研究_圖文_
2016年4月18日-圓柱 圓錐 幾個(gè)專(zhuān)題的 研究 專(zhuān)題一 表面積的增減 專(zhuān)題一 表面積的增減圓柱 平行于兩底面每截一次,增加(兩 )個(gè)面,每個(gè) 面都是(圓 )形。 沿直徑截開(kāi)增加...
對(duì)圓錐曲線概念及相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究
本文的研究方法是文獻(xiàn)分析和問(wèn)卷調(diào)查,從學(xué)生學(xué)習(xí)概念的過(guò)程出發(fā),結(jié)合APOS理論和概念學(xué)習(xí)理論,去了解高二理科學(xué)生對(duì)圓錐曲線概念及相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況。主要研究下面三個(gè)...
直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的研究_
代昆鵬-《考試周刊》-2011-被引量:1[####]直線與圓錐曲線的位置關(guān)系是高中解析幾何的重要內(nèi)容,涉及到位置關(guān)系的判定、弦長(zhǎng)問(wèn)題、中點(diǎn)弦問(wèn)題、值問(wèn)題等知識(shí)點(diǎn),突出考查數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、函數(shù)與方程、等價(jià)...[/####] 圓錐破碎機(jī)力能參數(shù)的研究_
保明-《燕山大學(xué)》-2015[####]圓錐破碎機(jī)的破碎力具有隨機(jī)性和模糊性的特點(diǎn),為了消除隨機(jī)性和模糊性給圓錐破碎機(jī)研究帶來(lái)的影響,引入了隨機(jī)模糊理論。結(jié)合隨機(jī)模糊理論,修正了傳統(tǒng)破碎力計(jì)算過(guò)程中...[/####] 正常人脊髓圓錐位置和馬尾神經(jīng)的mri研究 -
2015年9月29日-·548·監(jiān)鏖趑盟堂苤查蘭堂笙筮塹鲞筮!翅q神經(jīng)放射學(xué)陟正常人脊髓圓錐位置和馬尾神經(jīng)的MRI研究鄧先波,孔祥泉,劉定西【摘要】目的通過(guò)MRI研究正常...
MPCK視角下的圓錐曲線教學(xué)研究-手機(jī)知網(wǎng)
MPCK視角下的圓錐曲線教學(xué)研究,學(xué)科教學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí),圓錐曲線,教學(xué)探究。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為當(dāng)今一個(gè)比較熱門(mén)的話題,同時(shí),它受到了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。...
圓錐曲線教學(xué)策略的研究 -
2016年11月27日-圓錐曲線 這部分知識(shí)蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)思想,本文對(duì)圓錐曲線的教學(xué)策略進(jìn)行了 較深入的研究,側(cè)重介紹怎樣將數(shù)形結(jié)合思想和類(lèi)比思想滲透到圓錐曲 線的教...
學(xué)習(xí)圓柱、圓錐錯(cuò)例分析與對(duì)策研究
2014年12月18日-基于此,我們提出了:“六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)圓柱、圓錐知識(shí)錯(cuò)例分析與對(duì)策研究”的課題...3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐。圓柱在生活中可以找到多種實(shí)物,...
研究圓錐圓柱體積之間的關(guān)系的方法有哪些_
2016年5月31日-研究圓錐圓柱體積之間的關(guān)系的方法有哪些 七鹽焦18 | 瀏覽8 次 我有更好的答案 1條回答 實(shí)驗(yàn)法, hb7158 V1 | 老師 | 發(fā)布于 15:39 ...
高中數(shù)學(xué)圓錐曲線試題研究-高考2017年12期-手機(jī)知網(wǎng)
高中數(shù)學(xué)圓錐曲線試題研究,高中教材,課程標(biāo)準(zhǔn),圓錐曲線,高考。結(jié)合全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)在2005年初審?fù)ㄟ^(guò)的人民教育出版社教材高中選修2-1,普通高中實(shí)驗(yàn)版數(shù)學(xué)課程...
圓錐透鏡電子光學(xué)系統(tǒng)及優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究
2016年1月22日-《圓錐透鏡電子光學(xué)系統(tǒng)及優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究》作者張翎,北京理工大學(xué)出版。...... 《圓錐透鏡電子光學(xué)系統(tǒng)及優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究》作者張翎,北京理工大學(xué)出版...
基于日照?qǐng)A錐模型的日照分析研究_
鄭虹,于博洋,郭巍-《北京測(cè)繪》-2016[####]主要從日照?qǐng)A錐模型原理、日照分析類(lèi)型等角度對(duì)日照分析進(jìn)行探討,通過(guò)對(duì)正投影日照...利用相關(guān)日照分析軟件,根據(jù)外業(yè)采集的數(shù)據(jù),結(jié)合規(guī)劃建筑的設(shè)計(jì)資料,在對(duì)現(xiàn)有建筑...[/####] MPCK視角下的圓錐曲線教學(xué)研究_
馬敬偉-《陜西師范大學(xué)》-2015[####](Pedagogical Content Knowledge,簡(jiǎn)稱(chēng)PCK)成為研究的焦點(diǎn),它是教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)中...將MPCK理論與圓錐曲線進(jìn)行結(jié)合,在MPCK理論的視角下對(duì)圓錐曲線的教學(xué)進(jìn)行探索是...[/####] 人類(lèi)為什么要研究圓錐曲線? -
2016年7月2日-是先有了橢圓、拋物線,人們才找到可以用平面去截圓錐這個(gè)簡(jiǎn)潔方法囊括這些東西;還是人們先用平面截圓錐,才需要研究橢圓這些東西。人們又為什么要研究...
圓錐體斜纏機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與研究_
熊亮-《武漢理工大學(xué)》-2008-被引量:3[####]玻璃鋼(玻璃纖維增強(qiáng)塑料)復(fù)合材料是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料。它主要由玻璃纖維和環(huán)氧樹(shù)脂結(jié)合而成。由于它具有比重小、剛性好和強(qiáng)度高等特點(diǎn),所以廣泛應(yīng)用于軍工、...[/####] 哪些數(shù)學(xué)家研究過(guò)圓錐的截面_
1個(gè)回答 - 提問(wèn)時(shí)間: 2017年02月19日[/####]答案: 有很多研究過(guò) 這個(gè)是我知道比較的:18世紀(jì),法國(guó)數(shù)學(xué)家布豐和勒可萊爾提出的“投針問(wèn)題”,記載于布豐1777年出版的著作中:“在平面上畫(huà)有一組間距...更多關(guān)于圓錐結(jié)合的研究的問(wèn)題>>
